Αναγνώριση σημείων δυσλεξίας σε ενήλικες

Περιεχόμενα:

• Ιατρικό βίντεο: Curious Beginnings | Critical Role | Campaign 2, Episode 1
  
• Υπάρχουν πολλοί τύποι δυσλεξίας στους ενήλικες
  
• Σημάδια δυσλεξίας σε ενήλικες
  
• 1. Γενικό σημείο:
  
• 2. Η ικανότητα ανάγνωσης, γραφής και ομιλίας:
  
• 3. Μαθηματική ικανότητα, διαχείριση χρόνου και κατεύθυνσης:
  
• 4. Από την άποψη της σταδιοδρομίας:
  
• Πώς μπορεί να αναγνωριστεί αυτό;
  
• Ξεπερνώντας τη δυσλεξία στους ενήλικες
  

Ιατρικό βίντεο: Curious Beginnings | Critical Role | Campaign 2, Episode 1

Η δυσλεξία είναι μια μαθησιακή διαταραχή και η επεξεργασία πληροφοριών που επηρεάζουν την ικανότητα ενός ατόμου να διαβάζει, να γράφει, να γράφει ή ακόμα και να μιλάει άπταιστα. Η δυσλεξία είναι πιο συνηθισμένη στα παιδιά που αρχίζουν από πολύ μικρή ηλικία, αλλά δεν αποκλείει τη δυνατότητα δυσλεξίας στους ενήλικες.

Ακόμα κι έτσι, οι ενήλικες που είναι δυσλεξικοί δεν είναι απλώς να σημαίνουν ότι χτυπήθηκαν για πρώτη φορά όταν ήταν παλιοί. Επειδή αυτή η διαταραχή της μάθησης αναπτύσσεται από την παιδική ηλικία. Η εμφάνιση δυσλεξίας στους ενήλικες πιθανότατα προκαλείται από δυσλεξικά συμπτώματα που δεν είναι πολύ προφανή όταν τα παιδιά είναι τόσο μη διαγνωσμένα.

Υπάρχουν πολλοί τύποι δυσλεξίας στους ενήλικες

Εδώ είναι μερικοί τύποι δυσλεξίας που μπορούν να βιώσουν τα παιδιά νωρίς και να εγκατασταθούν στην ενηλικίωση:

• Δυσκινησία - Δυσλεξία που χαρακτηρίζεται από εξασθενημένες κινητικές δεξιότητες, ώστε να είναι δύσκολο να αναγνωριστεί πώς γράφεται μια επιστολή και να προκαλεί γράμματα γραμμένα σε περίεργο ή ανεστραμμένο σχήμα.
• Δυσπεξία - δυσλεξία που χαρακτηρίζεται από διαταραχές της ακοής (ακουστική ικανότητα) και αναγκάζει τα παιδιά να έχουν δυσκολίες να εκφράσουν προτάσεις ή να κατανοήσουν άγνωστες γλώσσες.
• Diseidesia - είναι μια διαταραχή της οπτικής ικανότητας έτσι είναι δύσκολο να κατανοήσουμε τη γραφή και να αναγνωρίσουμε πώς διαβάζεται η γραφή. Για παράδειγμα, η λέξη "ένα" γράφεται "ένα"Στα αγγλικά αλλά διαβάστε"wan“.

Κάποιος που έχει δυσλεξία μπορεί να έχει μόνο ένα από τα χαρακτηριστικά παραπάνω ή και τα τρία κάθε φορά, και η σοβαρότητα μπορεί να διαφέρει από άτομο σε άτομο.

Σημάδια δυσλεξίας σε ενήλικες

Αναφέρονται από τη σελίδα dyslexia.com, εδώ είναι μερικά σημάδια δυσλεξίας στους ενήλικες αφού χωρίστηκαν σε τέσσερις κατηγορίες:

1. Γενικό σημείο:

• Συναισθήματα που είναι πιο ευαίσθητα (ευερέθιστα, εύκολα ενοχλημένα ή απογοητευμένα, εύκολα τονισμένα και συγκλονισμένα σε ορισμένες καταστάσεις).
• Είναι δύσκολο να φωνάξεις σκέψεις. Υπάρχει συχνά μια παύση όταν μιλάμε, μιλώντας σε διαλείπουσες φράσεις ή μιλώντας σε ατελείς προτάσεις. Αυτό μπορεί να επιδεινωθεί όταν ενεργοποιείται από άγχος ή διαταραχή στη μέση μιας συνομιλίας (για παράδειγμα υπάρχει ένας φίλος που διακόπτει τη συνομιλία).
• Τους αρέσει ξαφνικά, αλλά δεν το συνειδητοποίησαν.
• Διαταράσσεται εύκολα από τον θόρυβο στο περιβάλλον περιβάλλον.
• Λιγότερο κατανοητό τι συμβαίνει γύρω τους.
• Θέλει να γλιστρήσει, στην περίπτωση που χρησιμοποιεί και λέει τη λέξη χωρίς να το συνειδητοποιεί.
• Δυσκολία στην κατανόηση των συζητήσεων ή των γεγονότων που έχουν περάσει.
• Δυσκολία στην καταγραφή των ονομάτων των ανθρώπων, αλλά στην απομνημόνευση των προσώπων.
• Δυσκολία στην κατανόηση των κατευθύνσεων και των λεκτικών σταδίων για να κάνουν πράγματα.
• Αισθανθείτε πανικό και ανησυχία όταν πρέπει να διαβάσετε ιστορίες ή να βοηθήσετε το παιδί σας να κάνει την εργασία.
• Αίσθημα ανησυχίας και αίσθηση ενοχής όταν το παιδί τους έχει το ίδιο πρόβλημα

2. Η ικανότητα ανάγνωσης, γραφής και ομιλίας:

• Δύσκολο να διαβάζετε γραφή με γράμματα τύπου (γραμματοσειρές) που δεν είναι κοινά.
• Έλλειψη ανάγνωσης επειδή μπορείτε να αισθανθείτε κουρασμένοι γρήγορα. πρέπει να διαβάσετε το κείμενο δύο φορές ή περισσότερο.
• Αποφύγετε να διαβάζετε δυνατά. ίσως δεν θέλει να μιλήσει δημόσια.
• Χρησιμοποιήστε το ίδιο ή παρόμοιο μοτίβο ήχου για να θυμάστε τις λέξεις, αλλά συχνά τα χρησιμοποιείτε εσφαλμένα.
• Δεν είστε σίγουροι για τη χρήση λέξεων, όρων, στίξης και γραμματικής κατά τη σύνταξη. Οι λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνά είναι εκτός πλαισίου και έχουν καταστρατηγηθεί.
• Έχετε κακή ή ασυνεπή ορθογραφία (δύσκολο να γράψετε).
• Η ευελιξία και η κατανόηση της ανάγνωσης εξαρτώνται από το θέμα της γραφής.
• Όπως να ρωτάς κάποιον άλλο για βοήθεια όταν πρέπει να γράψουν κάτι.
• Κακό χειρόγραφο. γενικά γράψτε με όλα τα κεφαλαία γράμματα και συχνά συντομεύστε τις λέξεις.

3. Μαθηματική ικανότητα, διαχείριση χρόνου και κατεύθυνσης:

• Μπορούν και ακόμη και να κατανοήσουν οι μαθηματικοί υπολογισμοί είναι περίπλοκοι, αλλά δεν μπορούν να γράψουν τον τύπο ή τη διαδικασία υπολογισμού σε χαρτί.
• Ίσως εξακολουθούν να βασίζονται σε κόλπα για να θυμούνται μια μαθηματική φόρμουλα. Μερικές φορές περισσότερο βασίζονται σε αριθμομηχανές ή μέτρηση δακτύλων.
• Δυσκολία διαχωρισμού αριστερά και δεξιά.
• Δεν είναι δυνατή η ανάγνωση χαρτών και κατεύθυνσης ανέμου.
• Εύκολα αδέσποτα ή ποτέ να ξεχνάτε ποια μέρη έχουν επισκεφθεί.
• Πάντα ανήσυχος όταν πρέπει να μεταβείτε σε μια ξένη περιοχή ή σε ένα νέο μέρος. Βασιστείτε σε άλλους ανθρώπους να οδηγούν όποτε είναι δυνατόν.
• Συχνά ξεχνάμε το χρόνο και αργά? ή αντίστροφα, είναι πάντα έγκαιρα.
• Δυσκολία στην εκτίμηση του χρόνου που θα χρειαστεί για να ολοκληρωθεί μια εργασία.

4. Από την άποψη της σταδιοδρομίας:

• Επιλέγοντας μια δουλειά που δεν χρειάζεται να μιλάτε και να γράφετε πολλά.
• Αποφυγή εργασίας που είναι βιώσιμη ή έχει πολλά στάδια ή μακρές και διαδοχικές διαδικασίες.
• Δυσκολία στην εστίαση και την επικέντρωση στην εργασία. να είναι πιο εύκολο να κάνετε multitasking.
• Είναι πιο εύκολο να μάθετε προσπαθώντας άμεσα, επιδείξεις, πειράματα, παρατηρήσεις με οπτική βοήθεια.
• Αυξάνεται γρήγορα στον τομέα της εργασίας που απαιτεί χωρικές και κιναισθητικές ικανότητες. Για παράδειγμα, αθλητές, μηχανικοί (ξυλουργικές εργασίες, σωλήνες, ηλεκτρισμός), επιχειρηματίες και τεχνίτες, ηθοποιοί και μουσικοί, αστυνομία.
• Πολύ επιτυχημένη ή κεκλιμένη υπερ-επιτεύγματα ή θεωρείται ότι "δεν λειτουργεί σύμφωνα με τις δυνατότητές της". Παρ 'όλα αυτά, παρουσιάζει μια ακραία εργασιακή ηθική.
• Ίσως τελειομανής και να αντιδράσει υπερβολικά όταν κάνει λάθη.

Πώς μπορεί να αναγνωριστεί αυτό;

Η διάγνωση της δυσλεξίας στους ενήλικες γίνεται γενικά απευθείας από έναν ψυχολόγο μέσω εξετάσεων πρόσωπο με πρόσωπο, αλλά χωρίς σωματικές και ιατρικές εξετάσεις.

Μερικές από τις δοκιμασίες που απαιτούνται για την επίσημη διατύπωση και πόσο σοβαρή δυσλεξία είναι γενικά είναι:

• Δοκιμή της ικανότητας να βλέπεις.
• Δοκιμασία ακοής.
• Δοκιμή ικανότητας ανάγνωσης.
• Ψυχιατρική δοκιμή.
• Αξιολόγηση σχετικά με τον τρόπο ζωής και τον τρόπο εργασίας.

Ξεπερνώντας τη δυσλεξία στους ενήλικες

Μετά τη διάγνωση και την αξιολόγηση της σοβαρότητας, υπάρχουν διάφοροι τρόποι που μπορούν να γίνουν για να ξεπεραστούν οι μαθησιακές διαταραχές, όπως:

• Επαγγελματική θεραπεία για να διδάξει την ικανότητα να εργάζεται και να ξεπεράσει τις διαταραχές που οφείλονται στη δυσλεξία
• Πρακτική ικανότητα ανάγνωσης.
• Εκτελέστε εντολές ή οδηγίες με άμεσες προφορικές οδηγίες ή μέσω φωνητικού ταχυδρομείου.
• Αυξήστε την ικανότητα να μαθαίνετε λέξεις και να θυμάστε.
• Πρακτική άσκηση που θεωρείται δύσκολο να γίνει ...

Οι οδηγίες εγγραφής ή οι πληροφορίες που πρέπει να θυμηθούν μέσω μιας συσκευής εγγραφής θα διευκολύνουν τους ενηλίκους με δυσλεξία να κατανοούν τις πληροφορίες σε σύγκριση με τις γραπτές πληροφορίες.

Επιπλέον, υπάρχουν προγράμματα ή εφαρμογές που διευκολύνουν την ανάγνωσή τους σαν εφαρμογές που λειτουργούν στο εσωτερικό τους ομιλία σε κείμενο ή να διαβάσετε κείμενο και να παράγετε ήχο.