Περιεχόμενα:
- Ιατρικό βίντεο: Αν οι σερβιτόροι απαντούσαν πάντα όπως γουστάρουν!
- Τι πρέπει να πει το παιδί σας στους συμμαθητές του;
Ιατρικό βίντεο: Αν οι σερβιτόροι απαντούσαν πάντα όπως γουστάρουν!
Η απόκρυψη του διαβήτη δεν είναι μόνο επικίνδυνη, είναι επίσης ψυχολογικά ανθυγιεινή και μπορεί να παρουσιάσει μια μορφή απόρριψης ή ντροπής. Ένα παιδί που δεν είναι έτοιμο να πει στον φίλο του για τον διαβήτη που υποφέρει μπορεί να έχει χαμηλή αυτοπεποίθηση. Αν και θέλουν να σεβαστούν τις επιθυμίες και την ιδιωτικότητα των παιδιών, οι γονείς πρέπει να βοηθήσουν τα παιδιά τους να ενημερώσουν για τη διαβητική διάγνωση των στενών φίλων τους, του προσωπικού των σχολείων και εκείνων που βοηθούν στη φροντίδα των παιδιών, για να εξασφαλίσουν ένα ασφαλές περιβάλλον.
Ένας λόγος για τον οποίο τα παιδιά θέλουν να αποφύγουν να λένε στους φίλους τους είναι ο φόβος να γελοιοποιούν ή να αποφεύγουν. Ευτυχώς, η γελοιοποίηση είναι σπάνια. Εάν η γελοιοποίηση είναι ένα πρόβλημα, το παιδί μπορεί να χρειαστεί συγκεκριμένες συμβουλές και υποστήριξη για την αντιμετώπιση της κατάστασης.
Η οικογένειά σας, το σχολείο του παιδιού σας και η ομάδα διαβητικών παιδιών σας μπορούν να υποστηρίξουν και να βοηθήσουν το παιδί σας να μιλήσει με τους φίλους του και να αντιμετωπίσει τις αντιδράσεις τους. Μπορείτε να μιλήσετε με τους γονείς των φίλων του παιδιού σας και να βοηθήσετε το παιδί σας να αισθάνεται πιο σίγουρο. Το σχολείο μπορεί να εξηγήσει στους συμμαθητές ότι ο διαβήτης δεν είναι μεταδοτικός και τα παιδιά με διαβήτη δεν διαφέρουν από τα άλλα παιδιά και μπορούν να συνεχίσουν να απολαμβάνουν παιχνίδια και δραστηριότητες όπως πριν. Οι κοινωνικοί λειτουργοί ή οι σύμβουλοι έχουν συνήθως εμπειρία στην αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος, έχοντας επίγνωση του ιστορικού των διαφορετικών παιδιών, των προσωπικών εμπειριών και της οικογενειακής δυναμικής.
Τι πρέπει να πει το παιδί σας στους συμμαθητές του;
Είναι δύσκολο για τα παιδιά να γνωρίζουν πώς και πότε να τους λένε συμμαθητές. Άλλα παιδιά μπορεί να αισθάνονται φοβισμένοι. Πείτε τους ότι ο διαβήτης δεν είναι μεταδοτικός. Εάν οι άνθρωποι θέλουν να μάθουν περισσότερα ή το παιδί σας θέλει να πει περισσότερα, μπορεί να πει ότι ο διαβήτης είναι μια κατάσταση όπου το σώμα χρειάζεται βοήθεια για να κάνει ενέργεια από το φαγητό του. Πρέπει να χρησιμοποιήσει ένεση ινσουλίνης επειδή το σώμα του σταματά να κάνει την ίδια την ινσουλίνη. Μπορεί να εμπλέξει τον φίλο του στη ρουτίνα διαβήτη, εάν θέλει να μάθει και αν το παιδί σας αισθάνεται άνετα να το δείξει.
Το παιδί σας μπορεί ακόμη και να θέλει να κάνει μια παρουσίαση ή ένα έργο που σχετίζεται με τον διαβήτη.
Τα περισσότερα παιδιά επιλέγουν μια ανοικτή και πραγματική προσέγγιση. Κάποιοι κάνουν παρουσιάσεις για τον διαβήτη στην τάξη ως μέρος των μαθημάτων βιολογίας είναι ένας καλός τρόπος για να το εξηγήσω στους συμμαθητές. Κάποια άλλα παιδιά επιλέγουν να μοιραστούν τις εμπειρίες και τις γνώσεις τους ως μέρος ενός λόγου ή επιστημονικού έργου. Οι περισσότεροι συμμαθητές είναι περίεργοι και καταπληκτικοί από τους φίλους που τολμούν να επιβιώσουν για να εγχυθούν καθημερινά και να μαχαιρώσουν στο δάχτυλο.
Αλλά δεν είναι όλα τα παιδιά άνετα με αυτήν την προσέγγιση. Μερικά παιδιά δίσταζαν να συζητήσουν για τον διαβήτη που υπέφεραν με φίλους που δεν ήταν πολύ εξοικειωμένοι. Προτιμούν να μοιράζονται πληροφορίες μόνο με το προσωπικό του σχολείου και τους στενούς φίλους, τους ανθρώπους που χρειάζονται για να υποστηρίξουν. Για λόγους ασφάλειας, η οικογένεια φίλων του παιδιού σας πρέπει να γνωρίζει τον διαβήτη, τις ανάγκες ρουτίνας και ακόμη και τα συμπτώματα και τις χαμηλές αντιδράσεις σακχάρου στο αίμα.
