Περιεχόμενα:
- Ιατρικό βίντεο: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΟΥ Πώς αρχίζει ένα μωρό να μιλάει & τι να προσέξουμε... ΓΕΝΝΗΣΗ ΩΣ 3 ΕΤΩΝ
- Επικοινωνήστε με το παιδί σας
- Λεξιλόγιο και πρότυπα επικοινωνίας
- Εάν αισθάνεστε ότι υπάρχει κάποιο πρόβλημα
- Κοινά προβλήματα επικοινωνίας
Ιατρικό βίντεο: ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΟΥ Πώς αρχίζει ένα μωρό να μιλάει & τι να προσέξουμε... ΓΕΝΝΗΣΗ ΩΣ 3 ΕΤΩΝ
Όταν τα παιδιά αρχίζουν να εισέρχονται στο σχολείο, θα αρχίσουν να είναι ανεξάρτητα, ξοδεύοντας το χρόνο τους σε εξωτερικούς χώρους, στο σχολείο και με τους φίλους τους. Αλλά η συζήτηση με το παιδί σας είναι ακόμα πολύ σημαντική για την ενίσχυση των σχέσεων, την ανταλλαγή ιδεών, απόψεων και πληροφοριών.
Επικοινωνήστε με το παιδί σας
Ακολουθούν μερικές ιδέες για την επικοινωνία:
- Πάρτε το χρόνο σας για να ακούσετε τις καθημερινές δραστηριότητες των παιδιών. βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας γνωρίζει ότι σας ενδιαφέρει και ακούει προσεκτικά.
- Θυμηθείτε να μιλήσετε στα παιδιά, μην μιλήσετε στα παιδιά.
- Δώστε ερωτήσεις που απαντούν περισσότερο από "ναι" ή "όχι" για να εμβαθύνετε την επικοινωνία.
- Χρησιμοποιήστε την ώρα που ταξιδεύετε με αυτοκίνητο ή στη γραμμή για να μιλήσετε στο παιδί σας.
- Πάρτε το χρόνο να παρακολουθήσετε τις σχολικές δραστηριότητες των παιδιών, να παίξετε παιχνίδια και να μιλήσετε για τις τελευταίες δραστηριότητες.
- Υποστηρίξτε τα παιδιά να διαβάζουν βιβλία και ιστορίες που είναι ελαφρώς υψηλότερες από το επίπεδο που πρέπει να διαβάζουν.
Λεξιλόγιο και πρότυπα επικοινωνίας
Όταν τα παιδιά βρίσκονται στο σχολείο, ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά κατανοούν και χρησιμοποιούν τη γλώσσα θα είναι πιο προσεκτικοί. Συνήθως, τα παιδιά θα κατανοήσουν περισσότερο λεξιλόγιο και έννοιες από ό, τι μπορούν να εκφράσουν. Το παιδί σας θα πρέπει να είναι σε θέση να κατανοήσει την αφηγηματική παράγραφο και να μοιραστεί ιδέες και απόψεις με σαφή προφορά.
Εάν αισθάνεστε ότι υπάρχει κάποιο πρόβλημα
Θα πρέπει να συνεχίσετε την επικοινωνία με τον δάσκαλο του παιδιού σας σχετικά με την ανάπτυξη γλωσσών για τα παιδιά. Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα με την κατανόηση και τη χρήση γλωσσών υψηλού κινδύνου αντιμετωπίζουν δυσκολίες σε άλλες ακαδημαϊκές αντιλήψεις.
Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν συγκεκριμένα προβλήματα επικοινωνίας, όπως ο τραυλισμός, πρέπει να επισκεφθούν μια σχολή παθολογικής γλώσσας (εμπειρογνώμονες που αξιολογούν και αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες των παιδιών να μιλούν). Συνεχίστε να επικοινωνείτε με τον θεραπευτή σας σχετικά με τους στόχους της θεραπείας, τις γλωσσικές δραστηριότητες που πρέπει να γίνουν στο σπίτι και την ανάπτυξη των παιδιών.
Εάν ο δάσκαλος του παιδιού σας υποπτεύεται ότι υπάρχει ανικανότητα του παιδιού να μάθει τη γλώσσα, θα πρέπει να δοκιμάσετε την κατανόηση της γλώσσας. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει δοκιμασίες ακοής, ψυχοκοινωνικές αξιολογήσεις (τυποποιημένες εξετάσεις για την αξιολόγηση της μάθησης των παιδιών στις γνωστικές διαδικασίες) και αξιολόγηση της ομιλίας.
Κοινά προβλήματα επικοινωνίας
Τα προβλήματα επικοινωνίας που συμβαίνουν συνήθως σε παιδιά αυτής της ηλικίας περιλαμβάνουν:
- Προβλήματα ακοής
- Προβλήματα προσοχής ή ακολουθώντας τις οδηγίες στην τάξη
- Δυσκολία στην επεξεργασία πληροφοριών
- Έλλειψη κατανόησης λεξιλογίου
- Η δυσκολία κατανόησης της γραμματικής και της σύνταξης
- Η δυσκολία ρύθμισης της αποκάλυψης της γλώσσας ή του αφηγηματικού λόγου
- Δύσκολο στους ακαδημαϊκούς, την ανάγνωση και τη γραφή
- Η ομιλία δεν είναι ξεκάθαρη
- Μπαούλα ή πλάκα
- Διαταραχές της ποιότητας του ήχου, όπως βραχνάδα (μπορεί να απαιτηθεί ιατρική εξέταση με χρήση ωτορινολαρυγγολόγος - ειδικό για το αυτί, τη μύτη και το λαιμό)
Ιατρικοί εμπειρογνώμονες, όπως ο παθολόγος, ο θεραπευτής και ο γιατρός σας, μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας ανεξάρτητα από αυτό το πρόβλημα επικοινωνίας.
