Περιεχόμενα:
- Ιατρικό βίντεο: The Enormous Radio / Lovers, Villains and Fools / The Little Prince
- Αναγκάζοντας τα παιδιά να λάβουν μέρος σε εξωσχολικές δραστηριότητες και διδασκαλία δεν τον καθιστά εξοικειωμένο με τη δική του οικογένεια
- Οι υπερβολικές προσδοκίες των γονέων κρατούν επίσης τα παιδιά μακριά από την οικογένεια
- Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς;
Ιατρικό βίντεο: The Enormous Radio / Lovers, Villains and Fools / The Little Prince
Κάθε γονέας σίγουρα θα προσπαθήσει πάντα να δώσει το καλύτερο για το μωρό του. Κάποιοι έστειλαν ακόμη και τα παιδιά τους για να λάβουν μέρος σε διάφορες εξωσχολικές δραστηριότητες, μαθήματα διδασκαλίας, αθλητικές λέσχες και ιδιωτικά μαθήματα όπως μαθήματα μουσικής ή μαθήματα ξένων γλωσσών για να τα κάνουν καλές επιδόσεις. Όλα αυτά γίνονται έτσι ώστε τα παιδιά τους να έχουν περισσότερες πιθανότητες επιτυχίας στο μέλλον.
Παρόλα αυτά, είναι καλή ιδέα να εξετάσετε προσεκτικά πριν καταχωρήσετε ένα παιδί για πολλές επιπλέον δραστηριότητες εκτός της σχολικής ώρας. Όταν ένα παιδί είναι πολύ απασχολημένο με δραστηριότητες έξω από το σπίτι, θα είναι πιο μακριά από την οικογένειά του, έτσι ώστε να μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την οικογενειακή αρμονία.
Αναγκάζοντας τα παιδιά να λάβουν μέρος σε εξωσχολικές δραστηριότητες και διδασκαλία δεν τον καθιστά εξοικειωμένο με τη δική του οικογένεια
Μετά τις εξωσχολικές δραστηριότητες μετά το σχολείο, υπάρχουν πολλά οφέλη. Εκτός από την προσθήκη διορατικότητας και την επιδίωξη των συμφερόντων και των ταλέντων του, αυτές οι διάφορες δραστηριότητες μπορούν να τον βοηθήσουν να επεκτείνει το πεδίο των φιλικών σχέσεων με νέους ανθρώπους. Ακόμα κι έτσι, μην αφήνετε το παιδί να αισθάνεται πολύ συγκλονισμένο με μυριάδες δραστηριότητες, ώστε να βάζουν τις οικογένειές τους κάτω.
Ο Δρ Sharon Wheeler, ως ερευνητής της μελέτης που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Taylor και Francis, Αθλητισμός, Εκπαίδευση και Κοινωνία, εξήγησε ότι ο κίνδυνος των πιο συμμετεχόντων εξωσχολικών δραστηριοτήτων θα ήταν βαρύτερος από τα οφέλη, εάν ήταν υπερβολικά αναγκασμένος.
Η έρευνα διεξήχθη με συνέντευξη 50 οικογενειών από 12 δημοτικά σχολεία στη βόρεια και δυτική Αγγλία. Περίπου το 88% όλων των παιδιών παρακολουθεί δραστηριότητες εκτός σχολικών ωρών μέχρι 4-5 φορές την εβδομάδα, ενώ το 58% ακολουθεί περισσότερες από μία εξωσχολικές δραστηριότητες ξεκινώντας από τη νύχτα.
Ο Wheeler και η ομάδα του διαπίστωσαν ότι τα παιδιά δημοτικού σχολείου που εκτελούν εξωσχολικές δραστηριότητες και εξωσχολικές δραστηριότητες έως και 4-5 φορές την εβδομάδα, ακόμη και αργά τη νύχτα, τα κάνουν εύκολα εξαντλημένα και αδιάφορα, ώστε σπάνια περνούν ποιοτικό χρόνο με την οικογένεια.
Οι υπερβολικές προσδοκίες των γονέων κρατούν επίσης τα παιδιά μακριά από την οικογένεια
Ο Suniya Luthar, καθηγητής ψυχολογίας στο Columbia, υποστηρίζει ότι ο αριθμός των εξωσχολικών δραστηριοτήτων στις οποίες συμμετέχουν τα παιδιά δεν είναι η μοναδική πηγή προβλημάτων.
Το πρόβλημα ξεκινά όταν οι γονείς επιβλέπουν υπερβολικά τις δραστηριότητες όλων των παιδιών και θέτουν πολύ μεγάλες προσδοκίες γι 'αυτούς - «Βασικά πρέπει να έχετε καλά αποτελέσματα!» Ή «Μέσα σε 3 μήνες, θα πρέπει να είστε σε θέση να κυριαρχήσετε τις τεχνικές [sports / music / etc] νέο! "και ούτω καθεξής.
Η μεγάλη πίεση και οι υψηλές προσδοκίες να είναι πάντα επιτυχείς σε ακαδημαϊκούς και μη ακαδημαϊκούς τομείς έχουν τη δυνατότητα να θέσουν σε κίνδυνο την ανάπτυξη και την ευημερία των παιδιών. Με την πάροδο του χρόνου, αυτό διατηρεί επίσης τα παιδιά μακριά από τις αλληλεπιδράσεις με τα πλησιέστερα μέλη της οικογένειάς τους, επειδή αισθάνονται τρομοκρατημένα και αντιμετωπίζονται σαν ρομπότ.
Δρ. Luthar και Polly Young-Eisendrath, δύο κλινικοί ψυχολόγοι και συν-συγγραφείς του βιβλίουΗ παγίδα της αυτοπεποίθησης, συμφωνούν ότι το πάρα πολύ απαιτεί το παιδί να ασκεί διάφορες δραστηριότητες αφού το σχολείο μπορεί να δημιουργήσει προβλήματα στη ζωή του παιδιού.
Επειδή, όταν η ηλικία του παιδιού δεν έχει ακόμη φτάσει τα 11-12 χρόνια, το παιδί μαθαίνει να αρχίζει να αναπτύσσεται. Λοιπόν, η συμμετοχή σε πάρα πολλές δραστηριότητες πέρα από τα όρια των ικανοτήτων τους μπορεί να είναι επικίνδυνη για να διαταράξει τη φυσική εξέλιξη του παιδιού. Όπως μια ηλεκτρονική συσκευή που είναι πολύ φορτισμένη με βαριά εργασία, η συσκευή τελικά θα καταστραφεί. Ομοίως, η κατάσταση του μικρού.
Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς;
Στην πραγματικότητα, είναι νόμιμο να εγγραφούν παιδιά σε διάφορους τύπους εξωσχολικών δραστηριοτήτων για να τους καταστήσουν ανώτερο.
Αυτό που είναι περισσότερο απαραίτητο για τους γονείς να δίνουν προσοχή είναι όπου το φυσικό όριο δεν είναι να βλάψει την υγεία του παιδιού, καθώς και τη σχέση μαζί σας και άλλα μέλη της οικογένειας. Μην αφήνετε το παιδί πολύ απασχολημένο και δυσκολεύεστε να παρακολουθήσετε μαθήματα εδώ και εκεί μέχρι που δεν θέλετε πλέον να νοιάζονται για την κατάσταση της δικής τους οικογένειας.
Πριν αποφασίσετε για αυτά τα μαθήματα για τα παιδιά, είναι καλύτερο να εναρμονίσετε τις επιθυμίες σας με αυτό που το παιδί θέλει ή ενδιαφέρεται. Αν το παιδί δεν ενδιαφέρεται για μαθήματα πιάνου, αλλά το θεωρείτε σημαντικό, μην το πιέζετε ώστε να μπορεί να γίνει σπόρος για μελλοντικές μάχες. Αναφέρεται από τη σελίδα των New York Times, Δρ. Michael Thompson, κλινικός ψυχολόγος και συγγραφέας βιβλίων Το πιεσμένο παιδί, σας συμβουλεύω ως γονέα να ακολουθείτε απλώς τις επιθυμίες και τα συμφέροντα του παιδιού έτσι ώστε να μην αισθάνεται καταναγκασμένος και επιβαρυνμένος όταν το ζει.
Επίσης, προσπαθήστε να περάσετε πάντα και να προγραμματίσετε ποιοτικές οικογενειακές συγκεντρώσεις, τουλάχιστον κάθε 2-3 ημέρες. Μην αφήνετε το παιδί σας να αισθάνεται μακριά από την οικογένειά του εξαιτίας του ότι είναι πολύ απασχολημένος με τις δραστηριότητες στις οποίες ασχολείται.
Μπορείτε να το κάνετε έξω από το σπίτι πηγαίνοντας στην παιδική χαρά ή στο σπίτι παρακολουθώντας μόνο ταινίες, μαγειρεύοντας μαζί, για να εμπιστευτείτε το ένα το άλλο.
