Περιεχόμενα:
- Ιατρικό βίντεο: Surviving Terminal Cancer
- Κατανοήστε πρώτα πώς ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τον ήχο
- Η έρευνα δείχνει ότι η πρακτική της μουσικής δίνει μια θετική εξέλιξη για τον εγκέφαλο ενός παιδιού
- Ποια είναι τα οφέλη από άλλη μουσική για τη νοημοσύνη των παιδιών;
Ιατρικό βίντεο: Surviving Terminal Cancer
Η παιδική ηλικία είναι μια φάση όπου υπάρχουν πολλές σημαντικές εξελίξεις στο παιδί. Αυτή τη στιγμή, οι γονείς δεν είναι μόνο υποχρεωμένοι να παρακολουθούν την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και ενθαρρύνοντάς τους να είναι πιο σταθεροί στην εκμάθηση νέων πραγμάτων. Ωστόσο, γνωρίζατε ότι η μουσική εκπαίδευση είναι ένας τρόπος να συμβάλει στην επιτάχυνση της ανάπτυξης του εγκεφάλου ενός παιδιού; Αν εξακολουθείτε να είστε βέβαιοι, εξετάστε την παρακάτω εξήγηση.
Κατανοήστε πρώτα πώς ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τον ήχο
Πριν μάθετε περισσότερα, σιγουρευτείτε ότι καταλαβαίνετε πρώτα τη διαδικασία του ανθρώπινου εγκεφάλου στην μετάφραση της μουσικής. Ο ήχος που συλλαμβάνεται από το ανθρώπινο αυτί θα συνδεθεί στον εγκέφαλο με τη βοήθεια του ακουστικού συστήματος.
Αρχικά, το ανθρώπινο αυτί λαμβάνει ήχο υπό μορφή δονήσεων ηχητικών κυμάτων. Αυτά τα κύματα στη συνέχεια επεξεργάζονται στο αυτί ως ένα σήμα το οποίο στη συνέχεια θα παραδοθεί στον εγκέφαλο.
Το σήμα στη συνέχεια αποστέλλεται σε ένα τμήμα του εγκεφάλου που ονομάζεται ακουστικός φλοιός (ακουστικό φλοιό) Ο ακουστικός φλοιός είναι υπεύθυνος για τη λήψη οποιουδήποτε ήχου ακούγεται, συμπεριλαμβανομένης της μουσικής. Ο εγκέφαλος επίσης παγιδεύει το σήμα ως ήχο. Αυτό γίνεται όταν συνειδητοποιείτε ότι ακούτε ήχους ή μουσική από τα αυτιά σας.
Με λίγα λόγια, ο ήχος της μουσικής συλλαμβάνεται από το σώμα και το αυτί μεταποιείται αμέσως για να μεταφραστεί αμέσως στον εγκέφαλο ως ήχο. Όλες αυτές οι διαδικασίες που θα βοηθήσουν ασυνείδητα τα παιδιά να αναπτύξουν τις ικανότητές τους.
Η έρευνα δείχνει ότι η πρακτική της μουσικής δίνει μια θετική εξέλιξη για τον εγκέφαλο ενός παιδιού
Μια μελέτη ξεκίνησε το 2012 από το Ινστιτούτο Εγκεφάλου και Δημιουργικότητας (BCI) στο Πανεπιστήμιο της Νότιας Καλιφόρνιας με τη Φιλαρμονική του Λος Άντζελες και την καρδιά του Λος Άντζελες (HOLA), προσπαθώντας να αποδείξει την επίδραση της μουσικής εκπαίδευσης σε 80 παιδιά ηλικίας επτά έως οκτώ ετών . Ο στόχος είναι να εκτιμηθεί η έκταση της γνωσιακής, κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών.
Υπάρχουν τρεις διαφορετικές ομάδες σε σύγκριση με την έρευνα, συγκεκριμένα τα παιδιά σε ιδρύματα μουσικής κατάρτισης, τα παιδιά σε προγράμματα αθλητικής κατάρτισης ποδοσφαίρου και τα παιδιά σε κανονικά σχολεία. Η μελέτη, η οποία διήρκεσε πέντε χρόνια, έδωσε ένα χρονοδιάγραμμα για την παρακολούθηση της προόδου των συμμετεχόντων μέσω μιας ειδικής δοκιμασίας.
Η ικανότητα γλώσσας και μνήμης, η ικανότητα να αφομοιώσει τη μουσική και την ομιλία των άλλων ανθρώπων και η ανάπτυξη του εγκεφάλου του παιδιού είναι σημαντικά σημεία που μετρούνται και αξιολογούνται. Προκειμένου να ενισχυθούν τα αποτελέσματα, οι ερευνητές πραγματοποίησαν επίσης σε βάθος συνεντεύξεις με τις οικογένειες των συμμετεχόντων.
Τα αποτελέσματα στην αρχή της μελέτης έδειξαν ότι δεν υπήρχαν συγκεκριμένες διαφορές μεταξύ των ομάδων παιδιών που έλαβαν μέρος στη μουσική εκπαίδευση με τις άλλες δύο ομάδες. Ή με άλλα λόγια, οι πνευματικές, κινητικές, μουσικές και κοινωνικές ικανότητες των παιδιών τείνουν να είναι οι ίδιες σε όλες τις ομάδες.
Μοναδικά, τα αποτελέσματα αυτά δεν κράτησαν πολύ, διότι μετά από δύο χρόνια πεζοπορίας εμφανίστηκαν αλλαγές στα αποτελέσματα της έρευνας. Ναι, στην πραγματικότητα τα παιδιά σε ομάδες μουσικής έχουν μια πολύ ακριβή ικανότητα να ανιχνεύουν αλλαγές στον τόνο των στελεχών διαφορετικών μελωδιών.
Τα παιδιά που συμμετέχουν τακτικά στη μουσική εκπαίδευση έχουν επίσης ανταπόκριση στον εγκέφαλο που είναι πολύ ισχυρότερη από ό, τι οι συνομήλικοί τους σε άλλες ομάδες. Στην πραγματικότητα, η ανάπτυξη του εγκεφάλου, ειδικά η ηχητική επεξεργασία και η ανάπτυξη της γλώσσας και των μαθηματικών, τείνουν επίσης να είναι ταχύτερα για το μέγεθος της ηλικίας τους.
Ποια είναι τα οφέλη από άλλη μουσική για τη νοημοσύνη των παιδιών;
Συνολικά, η μουσική εκπαίδευση μπορεί να βελτιώσει τις ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών καθώς και τα υψηλότερα ποσοστά νοημοσύνης (IQ). Γιατί; Επειδή η μουσική αποδεικνύεται ότι έχει "καλές σχέσεις" με διάφορα πεδία που αναπτύσσονται στην παιδική ηλικία.
Όπως είπε ο Lynn Kleiner, ως ιδρυτής της Rhapsody Music στο Redondo Beach στις Ηνωμένες Πολιτείες, αυτή η μουσική έχει μια μεγάλη σύνδεση με το πεδίο των μαθηματικών. Επειδή οι ρυθμοί ρυθμού, ρυθμού και τόνου που έχουν μάθει τα παιδιά κατά τη διάρκεια της μουσικής μπορούν να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν πιο γρήγορα και εύκολα το πρότυπο των μετρήσεων και των κλασμάτων.
Όχι μόνο αυτό, η Mary Larew, δάσκαλο βιολιού στη σχολή μουσικής γειτονιάς στις Ηνωμένες Πολιτείες, πρόσθεσε ότι υπάρχουν ακόμα διάφορες ασκήσεις στη μουσική που βοηθούν στη βελτίωση των ικανοτήτων στα παιδιά.
Για παράδειγμα, να μάθουν να διαβάζουν τραγούδια που μπορούν να διαμορφώσουν τη βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη μνήμη ενός παιδιού. παίζοντας κιθάρα και βιολί μουσικό όργανο μπορεί να διδάξει τα παιδιά σχετικά με δόνηση και αρμονική στελέχη? σε τύμπανα που δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτύξουν άλλους τομείς ανάλογα με τα ταλέντα τους.
Επιβεβαιώθηκε εκ νέου από έναν από τους ερευνητές, τον Assal Habibi, ότι το κλειδί που προκύπτει από αυτή την έρευνα για τη μουσική κατάρτιση στα παιδιά μπορεί να γίνει σε σύντομο χρονικό διάστημα. Ακόμη και τα δύο χρόνια που αφιερώνουν τα παιδιά για να μάθουν μουσική μπορεί να έχουν θετικό αντίκτυπο στη συνολική ανάπτυξη του εγκεφάλου.
Εκτός αυτού, η ανάπτυξη της γλώσσας και της ανάγνωσης των παιδιών θα αυξηθεί επίσης, επειδή ο τομέας αυτός περιλαμβάνει την ίδια περιοχή του εγκεφάλου με τη μουσική.
