Περιεχόμενα:
Ιατρικό βίντεο: AΛΛΑΖΕΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ;
Ποια ατομικά σχέδια υγείας χρειάζονται τα παιδιά στο σχολείο; Πότε το χρειάζονται; Και ποιος θα το δώσει; Αυτό πρέπει να γίνεται σύμφωνα με την εισήγηση του παιδιού, του γονέα / κηδεμόνα, του νοσηλευτή του σχολείου και του σχετικού προσωπικού του σχολείου.
Τα σχέδια υγείας μπορούν να θεωρηθούν ως ένα είδος γραπτής συμφωνίας που συντάσσεται με το σχολείο, οπότε πρέπει να γίνει όσο το δυνατόν λεπτομερέστερη. Αυτό το σχέδιο πρέπει να περιλαμβάνει τα εξής:
- Γραπτή άδεια από τους γονείς / κηδεμόνες και τους δασκάλους που είναι υπεύθυνοι για τη χορήγηση ινσουλίνης από το προσωπικό του σχολείου ή μεμονωμένα από τα παιδιά κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών.
- Βοηθά να μάθετε τι τα παιδιά χρειάζονται για τη θεραπεία του διαβήτη τους. Τι μπορούν να κάνουν οι ίδιοι και τι χρειάζονται από τους άλλους.
- Ποιος θα παράσχει βοήθεια και πότε.
- Λεπτομέρειες για την απαραίτητη ινσουλίνη, τη δοσολογία που απαιτείται όταν απαιτείται και διαδικασίες για την έγχυση ή τη χρήση αντλίας.
- Λεπτομέρειες σχετικά με το πότε τα παιδιά πρέπει να δοκιμάσουν τα επίπεδα γλυκόζης στο αίμα τους, τις διαδικασίες για τη δοκιμή τους και τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν αφού είναι γνωστά τα αποτελέσματα.
- Περιγραφή των συμπτωμάτων της υπογλυκαιμίας και της υπεργλυκαιμίας (και των ωθητών τους) και τι θα κάνει το προσωπικό εάν συμβεί κάτι τέτοιο. Αυτό θα πρέπει επίσης να περιλαμβάνει όταν πρέπει να έρχονται σε επαφή οι γονείς / φροντιστές και όταν πρέπει να καλείται ένα ασθενοφόρο.
- Λεπτομέρειες σχετικά με το πότε πρέπει τα παιδιά να τρώνε έντονα και τα σνακ, τι βοήθεια χρειάζονται κατά τη διάρκεια των γευμάτων, για παράδειγμα εάν πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στην ουρά των γευμάτων, χρειάζονται βοήθεια για να μετρήσουν τους υδατάνθρακες ή να έχουν άλλες ειδικές ρυθμίσεις γύρω από το φαγητό ή το σνακ.
- Πράγματα που πρέπει να γίνουν πριν, κατά τη διάρκεια ή μετά από αθλητικά μαθήματα, για να δοκιμάσετε τη γλυκόζη του αίματος ή να καταναλώσετε επιπλέον τρόφιμα.
- Λεπτομέρειες σχετικά με το πού αποθηκεύεται η ινσουλίνη και άλλος εξοπλισμός και ποιος έχει πρόσβαση. Αυτό πρέπει επίσης να περιλαμβάνει αυτό που χρειάζεται, πόσο συχνά πρέπει να ελέγχεται το απόθεμα και από ποιον.
- Τι πρέπει να κάνετε σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, συμπεριλαμβανομένου του ατόμου που θα επικοινωνήσει.
- Οποιαδήποτε ειδική στήριξη χρειάζεται σχετικά με την εκπαίδευση και τις συναισθηματικές και κοινωνικές ανάγκες των παιδιών, όπως είναι η συμμετοχή του παιδιού σας, η υποστήριξη για την κάλυψη των διδαγμάτων ή η παροχή συμβουλών.
- Τι σχέδιο πρέπει να υπάρχει για την εξέταση (αν είναι απαραίτητο).
- Ποια σχέδια πρέπει να σχεδιάζονται σε κάθε σχολικό ταξίδι (εκδρομές στην ύπαιθρο ή εκτός πόλεων ταξίδια με το σχολείο) ή άλλες σχολικές δραστηριότητες εκτός του κανονικού χρονοδιαγράμματος.
Η βοήθεια που χρειάζεται το παιδί σας πιθανόν να αλλάξει με την πάροδο του χρόνου και τα σχέδια θεραπείας μπορεί επίσης να αλλάξουν. Τουλάχιστον πρέπει να αναθεωρείται ετησίως, αλλά πρέπει επίσης να αναθεωρείται όταν το επίπεδο παιδικής μέριμνας έχει αλλάξει.
Αφού γίνει το σχέδιο και το παιδί, ο γονέας / κηδεμόνας και το σχολείο συμφώνησαν, όλα τα μέρη πρέπει να το υπογράψουν.
