Περιεχόμενα:
- Ιατρικό βίντεο: AΛΛΑΖΕΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ;
- Είναι ένα παιδί με διανοητική αναπηρία;
- Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των παιδιών με νοητική υστέρηση;
- Τι προκαλεί αυτή την κατάσταση;
- Εδώ είναι μερικά προβλήματα που μπορεί να προκαλέσουν διανοητική αναπηρία
- Πώς να διαγνώσετε αυτή την κατάσταση;
- Βοηθώντας άτομα με νοητική υστέρηση με ειδικά μέσα ανεξαρτησίας
Ιατρικό βίντεο: AΛΛΑΖΕΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ;
Η ανικανότητα ή το ευρύ κοινό, συχνά αναφέρεται ως άτομα με νοητική καθυστέρηση, είναι μια κατάσταση στην οποία ένα άτομο έχει πνευματικές ικανότητες κάτω από το μέσο όρο. Αυτό μπορεί να συμβεί σε οποιονδήποτε, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά;
Είναι ένα παιδί με διανοητική αναπηρία;
Τα παιδιά με διανοητική αναπηρία γενικά αντιμετωπίζουν δυσκολίες πνευματικής λειτουργίας. Για παράδειγμα, όπως είναι δύσκολο να επικοινωνούν και να μάθουν και είναι δύσκολο να επιλυθούν προβλήματα. Ο τοκετός στα παιδιά μπορεί να εμφανιστεί σε ήπιο ή σοβαρότερο επίπεδο.
Τα παιδιά που βρίσκονται σε σοβαρή κατάσταση συνήθως χρειάζονται περισσότερη υποστήριξη στο σχολείο ή στο σπίτι. Ενώ τα παιδιά με ηπιότερες συνθήκες και ακόμα ικανά να κάνουν ανεξάρτητες δεξιότητες, χρειάζονται γενικά μόνο μια κοινότητα με καλή διδασκαλία και υποστήριξη. Υπάρχουν πολλά σχολεία, δραστηριότητες και βοήθεια για να βοηθήσουν αυτά τα παιδιά καθώς μεγαλώνουν για να γίνουν ενήλικες.
Από το 2010, όπως συνιστά η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής, δεν χρησιμοποιείται πλέον ο όρος "νοητική καθυστέρηση". Επέλεξαν να αναφερθούν στα παιδιά με αυτή την προϋπόθεση ως «νοητικές αναπηρίες». Η έκφραση της νοητικής καθυστέρησης θεωρείται ακατάλληλη, προσβλητική και δεν αντιπροσωπεύει το σκοπό της κατάστασης των διανοητικά αναπήρων.
Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των παιδιών με νοητική υστέρηση;
Τα παιδιά που συχνά αναφέρονται επίσης ως παιδιά με ειδικές ανάγκες έχουν αρκετά παρατηρήσιμα χαρακτηριστικά. Τα χαρακτηριστικά ενός παιδιού με νοητική αναπηρία είναι γενικά τρόποι μάθησης και η ικανότητά τους να αναπτύσσονται πιο αργά από άλλα παιδιά. Τα παιδιά με νοητική καθυστέρηση συνήθως δυσκολεύονται να μάθουν και να ασκούν δραστηριότητες στην καθημερινή ζωή.
Μερικά από τα χαρακτηριστικά που μπορούν να παρατηρηθούν από παιδιά με ψυχικές διαταραχές περιλαμβάνουν:
- Καθίστε, σέρνετε ή περπατάτε πιο αργά από άλλα παιδιά της ηλικίας του
- Έχει πρόβλημα με την ομιλία
- Έχοντας δυσκολίες στην κατανόηση των κοινωνικών κανόνων
- Έχοντας δυσκολία στον έλεγχο της στάσης ή της κίνησης του
- Δύσκολο να λυθούν τα προβλήματα
- Δύσκολο να σκεφτείς λογικά
Για παράδειγμα, τα άτομα ηλικίας 10 ετών με ψυχικές διαταραχές συνήθως δεν μπορούν να μιλήσουν ή να γράψουν. Στην πραγματικότητα, για τα κανονικά παιδιά, πρέπει να είναι δυνατή η γραφή και η ομιλία.
Τα παιδιά με αυτή την κατάσταση είναι γενικά επίσης πιο αργά για να μάθουν άλλες δεξιότητες, όπως είναι δύσκολο να φορέσουν μόνοι τους ή δεν καταλαβαίνουν πώς να αντιδρούν όταν αλληλεπιδρούν με τους άλλους.
Παρόλο που χαρακτηρίζεται συχνά από μια προϋπόθεση ότι η πρόοδος της μάθησης είναι αργή, δεν σημαίνει ότι τα παιδιά με αυτή την κατάσταση δεν μπορούν να μάθουν, ξέρετε. Μπορούν ακόμα να μάθουν, αλλά με διαφορετικές ταχύτητες και τρόπους. Μερικοί άνθρωποι με αυτισμό, κάτω σύνδρομο,ή εορταστική παράλυση υπάρχουν επίσης πολλοί που είναι σαν τα άλλα παιδιά.
Τι προκαλεί αυτή την κατάσταση;
Αυτή η κατάσταση της διανοητικής αναπηρίας γενικά συμβαίνει επειδή ο εγκέφαλος τραυματίζεται. Αυτός ο τραυματισμός προκαλεί ότι ο εγκέφαλος δεν αναπτύσσεται κανονικά. Αυτό μπορεί να συμβεί από τη μήτρα, κατά τη γέννηση ή ακόμα και μετά το γέννηση του μωρού.
Εδώ είναι μερικά προβλήματα που μπορεί να προκαλέσουν διανοητική αναπηρία
- Υπάρχει πρόβλημα με τη γενετική του μωρού. Γενικά, το γενετικό μακιγιάζ του μωρού κληρονομείται από τους δύο γονείς, έτσι ώστε το μωρό να μπορεί να λάβει ένα μη φυσιολογικό γονίδιο ή το γονίδιο μπορεί να αλλάξει όταν το μωρό αναπτύσσεται στη μήτρα
- Υπάρχει πρόβλημα κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης. Μερικές φορές, η μητέρα μπορεί να πάθει μια ασθένεια ή λοίμωξη που μπορεί να βλάψει το μωρό κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.
- Πάρτε φάρμακο χωρίς την επίβλεψη του γιατρού. Η λήψη ορισμένων φαρμάκων κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στο μωρό. Για το λόγο αυτό, συμβουλευτείτε έναν γιατρό πριν πάρετε οποιοδήποτε είδος φαρμάκου ενώ είστε έγκυος. Η κατανάλωση αλκοόλ ή η λήψη παράνομων ναρκωτικών μπορεί επίσης να βλάψει τον εγκέφαλο ενός αναπτυσσόμενου μωρού.
- Τα μωρά δεν λαμβάνουν αρκετό οξυγόνο κατά τη διάρκεια της εργασίας.
- Τα μωρά που γεννήθηκαν πρόωρα
- Μετά τη γέννηση, τα μωρά έχουν σοβαρές εγκεφαλικές λοιμώξεις.
- Οι σοβαροί τραυματισμοί στο κεφάλι στα βρέφη μπορούν να προκαλέσουν διανοητική αναπηρία. Ορισμένες ζημιές είναι προσωρινές, αλλά μπορεί επίσης να είναι μόνιμες. (Γι 'αυτό είναι πολύ σημαντικό να φοράτε κράνος ποδηλάτου σε παιδί, ζώνη ασφαλείας και να προσέχετε και άλλα εξαρτήματα για να αποφύγετε τραυματισμούς στο κεφάλι.
Ο γιατρός θα διαγνώσει το πρόβλημα της διανοητικής αναπηρίας σε αυτό το παιδί, υπολογίζοντας πόσο μακριά είναι η ικανότητα του ατόμου να σκέφτεται και να επιλύει προβλήματα. Αν πράγματι φαίνεται περίεργο, οι γιατροί και το λοιπό ιατρικό προσωπικό μπορούν να παρέχουν συστάσεις στην οικογένειά σας σχετικά με τον τύπο βοήθειας που χρειάζεται το παιδί.
Πώς να διαγνώσετε αυτή την κατάσταση;
Ένα παιδί λέγεται ότι είναι διανοητικά ανίκανο εάν έχει ένα IQ (Πηλότητα ευφυΐας) οι οποίοι είναι πολύ χαμηλοί και αντιμετωπίζουν προβλήματα στην καθημερινή τους δραστηριότητα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι δοκιμές IQ χρησιμοποιούνται ως ένας τρόπος για τη διάγνωση αυτής της νόσου.
Αυτή η δοκιμασία IQ στοχεύει στη μέτρηση των δεξιοτήτων μάθησης και στην επίλυση του προβλήματος ενός παιδιού. Γενικά, ένα κανονικό σκορ IQ είναι περίπου 100. Τα παιδιά με νοητική αναπηρία έχουν γενικά χαμηλή βαθμολογία IQ, η οποία είναι κάτω από 50 και έχει την υψηλότερη βαθμολογία στα 75.
Συνήθως, τα παιδιά δεν μπορούν να εκτελέσουν δοκιμασίες ευφυΐας (Δοκιμή κβαντικών πληροφοριών ή δοκιμασία IQ) έως ότου είναι ηλικίας 4 έως 6 ετών. Επομένως, οι γονείς μπορεί να χρειαστεί να περιμένουν έως ότου το παιδί φτάσει σε αυτήν την ηλικία, πριν μάθουν αν το παιδί τους έχει πνευματική αναπηρία ή όχι. Ακόμη και μερικές φορές, μπορούν να γίνουν νέες δοκιμές σε μεγαλύτερο χρονικό διάστημα.
Βοηθώντας άτομα με νοητική υστέρηση με ειδικά μέσα ανεξαρτησίας
Τα παιδιά με αυτή την κατάσταση χρειάζονται βοήθεια ενώ βρίσκονται σε ειδικό σχολείο. Ορισμένα παιδιά με νοητική καθυστέρηση ενδέχεται να χρειαστούν άλλα άτομα για να τα βοηθήσουν να τα συνοδεύσουν στο σχολείο. Επιπλέον, υπάρχουν επίσης σχολεία ή εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις για παιδιά με ειδικές ανάγκες που εφαρμόζουν τη διαδικασία εκμάθησης όπως σε κοιτώνα. Οι γονείς μπορούν να παρέχουν στα παιδιά ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα ή να αποκτήσουν άλλες υπηρεσίες για να τους βοηθήσουν να μάθουν και να αναπτυχθούν.
Τα παιδιά με νοητικές αναπηρίες πρέπει να μάθουν πώς να ζουν ανεξάρτητα. Χρειάζονται ανεξαρτησία και δεξιότητες ζωής για να φροντίσουν τους εαυτούς τους καθώς γερνούν, όπως το πώς να μαγειρεύουν ή να κάνουν ένα δημόσιο λεωφορείο για να πάνε στη δουλειά. Ορισμένα πράγματα που πρέπει να διδάσκονται από παιδιά με νοητική καθυστέρηση είναι:
- Δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης, όπως ντύσιμο, πάει στο μπάνιο, και φαγητό μόνο
- Δεξιότητες επικοινωνίας και κοινωνικοποίησης, όπως η συνομιλία, η χρήση τηλεφώνου για θέματα έκτακτης ανάγκης
- Πηγαίνετε στο σχολείο ή τις δεξιότητες εργασίας ανάλογα με τις ικανότητες
- Μάθετε να είστε ασφαλείς στο σπίτι
- Μάθετε να χρησιμοποιείτε χρήματα
Τα περισσότερα παιδιά με αυτήν την πάθηση γενικά μπορούν να μάθουν πολλά ως ένα βήμα για να προετοιμαστούν για να ζήσουν με άλλες κοινότητες. Όχι σπάνια, πολλοί ενήλικες με νοητική καθυστέρηση έχουν τώρα πολλούς που έχουν δουλειά και ζουν ανεξάρτητα.
